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2019年12月21日  星期六
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教师活动
凝心聚力共成长 交流分享促提升
作者:刘莎 发布于:2019/12/10 15:25:13 浏览:64【次】

 

“同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航。” 为进一步提升班主任工作的艺术水平和管理层次,给各位班主任搭建一个交流、互动、学习的平台,探索班级管理工作的新方法,进一步提高学校德育管理的针对性、主动性和实效性。12月9日下午,市一小高新校区组织开展了本学期第二次班主任工作交流会,教导处副主任曹永波、总务处副主任王飞及全体班主任参加了此次会议,会议由德育处主任徐海霞主持。

会议伊始,徐主任简要回顾总结了上次班主任交流会的主要内容并介绍了此次会议的主要目的和流程。随后,各年级组班主任代表分别针对不同的交流话题进行了精彩的分享。

稚子年幼爱学习 课堂纪律需抓紧

良好的课堂纪律是一节课成败的关键之一。然而小学低年段的孩子注意力集中的时间较短,很多时候无法做到全身心的投入到整节课的学习中。因此,课堂纪律就显得至关重要。针对此类现象,一年级组代表肖莉老师就“小学低段如何维持课堂纪律?”这一问题进行了分享。“激发兴趣,调动学生积极性”、“利用儿歌组织课堂”、“表扬形式丰富多样”、“定立规矩,杀一儆百”、“玩玩拍手游戏”等,肖老师代表一年级组从各个方面交流了很多好方法和建议。

家校共育同发展  合作共赢作用展

家长是孩子成长的第一任老师,也是学校教育的重要合作伙伴,家校共育,齐心协力更能促进孩子的健康成长。“如何让家长真正参与学校教育,并充分发挥其作用?”二年级组代表邓文侠老师更是结合自己班级的事例为我们进行了详细的讲述。“激发参与意识,发挥合作效率”、“开展多种活动拉近学校与家庭的距离,为家长参与教育创造良好的人文环境”、“家长会上请家长代表分享家校共育的重要性”等,种种具有高度实用性的办法为在座的班主任们提供了和家长良性合作的好思路。

关爱学生亦有道 惹得孩童开怀笑

学生是班级活动的主体,更是班级的主人。“如何调动学生积极性,参与到班级各项活动中?”这就要求我们在设计活动时,考虑学生的兴趣,同时营造宽松的班级氛围,充分体现教师的关心,培养学生的自信和成就感,并用心捕捉活动中的教育契机,加强学生的自我总结......刘冰心老师代表三、四年级组将这些心得向我们娓娓道来。

家委建设有门道 常学常用勤思考

家委会是班级建设中十分重要的一部分,“建立家委会有哪些小窍门呢?”向家长传达信息——确定家委会成员——召开家委会会议——定期召开家长会等。五、六年级组代表汪海丽老师从家委会的成立过程与大家进行了比较全面的分享。

各年级组班主任代表分享交流结束后,王飞副主任和曹永波副主任分别就本学期班主任工作中存在的问题和现象进行了强调,提出了期望。最后,徐海霞主任从本次交流会的四个方面进行了补充,结合自己在班主任工作中的经验提出了合理的建议。她指出,班主任工作是学校各项工作的骨干力量,各位班主任一定要努力提高自己研究学生的能力、教育学生的能力、管理组织的能力,让学生在自己的班级中幸福成长。

本次班主任工作交流会是心的交流,是快乐的分享,也是一次思想的碰撞,使每一位班主任都有所得,有所思。市一小高新校区全体班主任教师在以后的工作中将会更用心、更有法、更进取,推动学校各项工作健康发展。

 

 

 


 


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